六四33年之際，年輕一代對八九六四有何認知，是一場歷史教育的「試金石」。《大城誌》街訪多名年輕人，一幅去年在M+博物館開幕展出、影射六四傷亡的畫作《新北京》，只有兩成半受訪者聯想到與六四有關，另有人以為是保育動物、售賣企鵝等議題。有中學老師認為，中學的課程設計本身並沒有太多篇幅涉及六四，再加上現時社會環境談論這些話題的空間收窄，也擔心將來學生對六四的認知愈來愈少。 繼續閱讀 【六四33年】社會實驗：中學生對八九六四有何認知？　誤當販賣企鵝認不出隱喻畫作　遺憾社會有話不能直說

六四事件發生三十年，教科書如何記載這場民主運動，肩負起歷史教育的責任？大城誌比較本地三間中史教科書出版社，發現在論述六四事件上都有 … 繼續閱讀 【六四三十】現代唯一提及傷亡人數　為避逼害真實或高過記錄

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比較不同出版社如何論述六四事件，即使部分教科書指出解放軍「開入」天安門廣場、又或戒嚴部隊強行「開進」天安門廣場，但3間出版社都沒有提及過坦克車的出現，亦沒有提及過開槍等具體的「武力」和「平息」的手法。教科書如何記載這場民主運動，肩負起歷史教育的責任呢？ 繼續閱讀 【六四三十】沒有坦克車的教科書　僅一出版社提傷亡人數